Lise Öğrencilerinde Akran Baskısı ve Problem Çözme

MAKALE

Lise Öğrencilerinde Akran Baskısı ve Problem Çözme

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
18
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
16-25
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinde akran baskısının problem çözme yaklaşımları ve bazı demografik değişkenler açısından incelemektir. Örneklemi üç farklı programdaki okullardan 368 öğrenci tesadüfi oluşturmuştur. Veriler Akran Baskısı Ölçeği ( Kıran, 2003), Probem Çözme Envanteri (Heppner ve Petersen, 1982) ve demografik değişkenlere ilişkin sorulardan oluşan anketle toplanmıştır. Veriler aşamalı regresyon analizi ve varyans analizi (ANOVA) ile çözümlenmiştir. Sonuçta, akran baskısı cinsiyet, anne eğitim, aceleci problem çözme yaklaşımı, okul türü ve kişisel kontrol yaklaşımı açısından anlamlı olarak yordanmıştır. Sonuçlar yazın alanı çerçevesinde tartışılmıştır.

Kapıkıran, Necla Acun - Fiyakalı, Nuran Ceren, Lise Öğrencilerinde Akran Baskısı ve Problem Çözme, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Denizli, 18, 2005, 16-25, pdf.