Bu araştırmanın amacı, Öğrenci Akademik Destek Ölçeği’nin (ÖADÖ, Mazer ve Thompson, 2011) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırma 550 (Kadın: 290, Erkek: 260) üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Dilsel eşdeğerlik çalışmasında, Türkçe ve orijinal formlarında bulunan maddeler arasındaki korelasyon katsayılarının .78 ile .96 arasında değiştiği bulunmuştur. Doğrulayıcı faktör analizinde dört boyutlu modelin iyi uyum verdiği görülmüştür (x 2= 246.07, sd= 80, RMSEA= .083, CFI= .99, IFI= .99, GFI= .94, AGFI= .91, SRMR= .044). Ölçeğin madde toplam korelasyon katsayıları .50 ile .75 arasında sıralanmaktadır. ÖADÖ’nün iç tutarlılık güvenirlik katsayıları bilgi desteği alt boyutu için .82, saygı desteği alt boyutu için .91, motivasyon desteği alt boyutu için .81, rahatlatma desteği alt boyutu için .84 olarak bulunmuştur. Test-tekrar test güvenirlik katsayıları .77 ile .83 arasında bulunmuştur. Bu sonuçlar ÖADÖ’nün Türkçe formunun geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.