Aile Ziyaretlerinin Öğrencilerin Okuluna ve Ailesine Yönelik Tutumuna Etkisi

MAKALE

Aile Ziyaretlerinin Öğrencilerin Okuluna ve Ailesine Yönelik Tutumuna Etkisi

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
200
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
189-199
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çalışmada öğretmenlerin, öğrencilerin evlerine yaptığı aile ziyaretlerinin öğrencilerin aileleri, öğretmenleri ve okul idaresine yönelik tutumları üzerindeki etkisini araştırmak amaçlanmıştır. Bu yöntem ile 2011- 2012 eğitim öğretim yılının ilk döneminde Ağrıda bir ilköğretim okuluna devam eden (6-8. Sınıf öğrencileri) 72 öğrenci amaçsal örnekleme yöntemi ile seçilmiş ve çalışma dört aylık bir süreçte gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın uygulanmasında sınıf rehber öğretmeni başta olmak üzere okul rehber öğretmeni ve okul idarecileri de bazı aile ziyaretlerine katılmışlardır. Çalışmada araştırma yöntemi olarak gerçek deneysel desenlerden ön test- son test kontrol gruplu seçkisiz desen kullanılmıştır. Uygulanan son test sonuçlarına göre aileye yönelik tutumda, öğretmenlere yönelik tutumda ve okuldaki diğer kişilere yönelik tutumda deney grubunun kontrol grubundan daha olumlu tutuma sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu çalışmanın sonucunda öğretmenler tarafından gerçekleştirilen aile ziyaretlerinin öğrencinin okula yönelik tutumunu olumlu etkilediği sonucuna ulaşılmıştır.

Kaplan, Abdullah - Öztürk, Mesut - Ertör, Eren, Aile Ziyaretlerinin Öğrencilerin Okuluna ve Ailesine Yönelik Tutumuna Etkisi, Milli Eğitim Dergisi, Ankara, 200, 2013, 189-199, pdf.