(YAŞ GRUBU UYGUN DEĞİL) Ergenlik Öncesi Ahlâk Eğitimi

TEZ

(YAŞ GRUBU UYGUN DEĞİL) Ergenlik Öncesi Ahlâk Eğitimi

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
422540
Sayfa Sayısı
77
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu çalışmada, insan ve ahlâk eğitimi ile ilgili bazı kavram ve konular incelenmiştir. Ahlâk eğitiminin başarılı olabilmesi için insana bütüncül bir bakış açısıyla yaklaşılması gerektiği ve elde edilen verilerin dengeli bir şekilde değerlendirilmesinin önemi ortaya konmuştur. İnsanın hayata verdiği anlamın, ahlâk anlayışını doğrudan etkilediği ifade edilmiştir. Allah inancı ve ahiret bilincinin, hayatın anlamlandırılmasındaki rolü ve önemi belirtilmiştir. Ahlâkın birey ve toplum açısından önemi açıklanmıştır. Ahlâk eğitiminde etkili olan bazı unsurlar ve çocuğun ergenlik öncesi gelişim özellikleri dikkate alınarak, bu dönemde yapılacak ahlâk eğitimi çalışmalarına yol gösterecek ilkelere ulaşılmaya çalışılmıştır. Anahtar Kelimeler: İnsan, ahlâk eğitimi, inanç, denge, gelişim özellikleri, ergenlik öncesi

Doğan, Davut, (YAŞ GRUBU UYGUN DEĞİL) Ergenlik Öncesi Ahlâk Eğitimi , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2016, Yüksek Lisans, pdf.