H. Ü. Sosyal Hizmetler Yüksekokulu'nun müfredat programı genelci sosyal hizmet yaklaşımı doğrultusunda değiştirilmiştir. Bu değişim ile birlikte, uygulama dersleri de yeni yaklaşım doğrultusunda yeniden planlanmıştır. Bu araştırmada, değişen müfredat programı sonrası üç uygulama dersini (SHO 323 Sosyal Hizmet Ortamlarında Uygulama 1, SHO 423 Sosyal Hizmet Ortamlarında Uygulama 2 ve SHO 424 Sosyal Hizmet Ortamlarında Blok Uygulama) alıp tamamlayan ilk grubun bu derslere ilişkin değerlendirmelerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırma bulgularına göre, anılan dersler içeriğinde gerçekleştirilen uygulamalar ile bu derslerin kur tanımları uyuşmamaktadır.