Bu araştırmanın amacı, Kırklareli Üniversitesi Pınarhisar Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk düzeylerini belirlemek ve umutsuzluk düzeylerinin, öğrencilere ait sosyo-demografik özelliklere göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar gösterip göstermediklerini saptamaktır. Araştırma betimsel nitelikli tarama modelinde bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini 2013-2014 Akademik Yılı’nın Güz Yarıyılında Pınarhisar Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrenciler oluşturmuştur. Bu dönemde yüksekokulda öğrenim gören öğrenci sayısı 922’dir. Toplam 246 öğrenciden kolayda örnekleme yöntemiyle veri toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak Beck Umutsuzluk Ölçeği ve öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini belirlemeye yönelik olarak Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler, parametrik olmayan istatistik tekniklerinden Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri ile analiz edilmiştir. Analizler sonucunda öğrencilerin umutsuzluk düzeylerinin, yüksekokuldaki başarı durumlarına ilişkin algıları ile almakta oldukları eğitimden memnun olup olmamalarına göre anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin umutsuzluk düzeyleri ile cinsiyetleri, anne ve babalarının ayrı olma durumları, arkadaşlarıyla ilişkilerinin düzeyi, ailelerinin sahip olduğu çocuk sayısı, ailelerinin aylık gelirleri, anne ve babalarının eğitim düzeyleri ve anne ve babalarının hayatta olup olmaması arasında anlamlı bir ilişki belirlenmemiştir.