Bu araştırmada, psikolojik danışmanlık ve rehberlik lisans programı öğrencilerinin ölüme ilişkin kaygı düzeylerinin cinsiyet ve sınıf değişkenine göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verileri Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik lisans programında öğrenim gören 92’si birinci sınıf, 102’si ikinci sınıf, 71’i üçüncü sınıf, 140’ı dördüncü sınıf toplam 405 öğrenciden 2010-2011 eğitim ve öğretim yılı bahar döneminde toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Ölüm Kaygısı Ölçeği” uygulanmıştır. Verilerin analizinde “t testi” ve “tek yönlü varyans analizi” kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçları incelendiğinde, ölüm kaygısı puanlarının cinsiyet değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmüştür.