2. KEZ GİRİLMİŞ/ Üniversite Öğrencilerindeki Erken Dönem Uyumsuz Şemalar Ve Sosyal Fobi Belirtileri İlişkisinde Duygu Düzenleme Güçlüğünün Aracı Rolünün Incelenmesi

TEZ

2. KEZ GİRİLMİŞ/ Üniversite Öğrencilerindeki Erken Dönem Uyumsuz Şemalar Ve Sosyal Fobi Belirtileri İlişkisinde Duygu Düzenleme Güçlüğünün Aracı Rolünün Incelenmesi

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Bölüm
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
314995
Sayfa Sayısı
146
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu araştırmanın amacı depresyonun etkisi kontrol edildikten sonra sosyal fobi belirti düzeyleri farklılaşan gruplar arasında duygu düzenleme güçlüğü ve erken dönem uyumsuz şema alanları bakımından farklılıkları ve duygu düzenleme güçlüğünün erken dönem uyumsuz şema alanları ile sosyal fobi belirtileri ilişkisindeki aracı rolünü incelemektir. Bu araştırmanın örneklemini 2011-2012 öğretim yılında Hacettepe Üniversitesi'nde hazırlık, lisans ve lisansüstü eğitimine devam eden 240 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Örneklemi oluşturan öğrencilerin 198'i (%82.5) hazırlık eğitimine, 9'u (%7.3) lisans eğitimine, 18'i (%7.5) ise lisansüstü eğitimine devam etmektedir. Örneklemde 120 (%50) kadın, 118 (%49) erkek öğrenci yer almaktadır. Katılımcıların yaş aralığı 17-29, yaş ortalaması ise 19.84 (SS=1.2) olarak hesaplanmıştır. Araştırmada yer alacak katılımcıların sosyo-demografik bilgilerini toplamak için Kişisel Bilgi Formu (Bkz, Ek 1), sosyal fobi belirtilerini belirlemek için Liebowitz Sosyal Kaygı Ölçeği (LSKÖ) (Bkz, Ek 2), erken dönem uyumsuz şemalarını belirlemek için Young Şema Ölçeği- Kısa Form 3 (YŞÖ) (Bkz, Ek 3), duygu düzenleme güçlüğünü belirlemek için Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği (DDGÖ) (Bkz., Ek 5), depresif belirti düzeyini belirlemek için Beck Depresyon Envanteri (BDE) (Bkz., Ek 6) kullanılmıştır. Yapılan analizlerde, sosyal fobi belirti düzeyi yüksek ve orta olan bireylerin, düşük olan bireylere kıyasla daha fazla duygu düzenleme güçlüğü deneyimledikleri, sosyal fobi belirti düzeyi yüksek olan kişilerin erken dönem uyumsuz şema alanlarından kopukluk, zedelenmiş otonomi ve zedelenmiş sınırlar şema alanlarından sosyal fobi belirti düzeyi düşük ve orta olan bireylere kıyasla daha yüksek puan aldıkları ve duygu düzenleme güçlüğünün, kopukluk, zedelenmiş otonomi ve zedelenmiş sınırlar şema alanları ile sosyal fobi belirtileri arasındaki ilişkide aracı rolünün olduğu bulgularına ulaşılmıştır. Çalışmanın bulguları ilgili literatür sonuçları ışığında tartışılmıştır.

Eldoğan, Dilay, 2. KEZ GİRİLMİŞ/ Üniversite Öğrencilerindeki Erken Dönem Uyumsuz Şemalar Ve Sosyal Fobi Belirtileri İlişkisinde Duygu Düzenleme Güçlüğünün Aracı Rolünün Incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012, Yüksek Lisans, pdf.