Grupla Savunucu İletişimi Azaltma Programının Üniversite Öğrencilerinin Savunucu Davranış Düzeylerine Etkisi

TEZ

Grupla Savunucu İletişimi Azaltma Programının Üniversite Öğrencilerinin Savunucu Davranış Düzeylerine Etkisi

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
108820
Sayfa Sayısı
178
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu araştırmada, "Grupla Savunucu İletişimi Azaltma Programının Üniversite Öğrencilerinin Savunucu Davranış Düzeylerine Etkisi" incelenmiştir. Araştırma 1999-2000 eğitim ve öğretim yılı içinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalının 1. ve 2. sınıfları ile Felsefe Grubu Öğretmenliği 2. sımfinda öğrenimlerini sürdürmekte olan ve Savunucu İletişimi Azaltma Programına gönüllü olarak katılmak isteyen 36 denek üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada biri deney, diğeri kontrol grubu olmak üzere iki grup üzerinde çalışılmıştır. Araştırmada ön test ve son test modeli kullanılmıştır. Araştırmada, Üniversite öğrencilerinin "Savunuculuk Düzeylerini" ölçmek için Topses (1999) tarafından geliştirilen "İletişimde Savunucu Davranış Düzeyini Belirleme Ölçeği" kullanılmıştır. Bu çalışma da, deney gurubuna uygulanmak üzere 10 oturumluk "Savunucu İletişimi Azaltma Programı" hazırlanmıştır. Deney grubuna 10 oturumluk Savunucu İletişimi Azaltma Programı uygulanmıştır. Kontrol grubuna ise herhangi bir işlem yapılmamıştır. Araştırmada, deneysel işlemden elde edilen verilerin analizinde Farklar Arası Fark Analizi uygulanmıştır. Araştırma bulguları, Savunucu İletişimi Azaltma Programına katılan üniversite öğrencilerin savunucu davranış düzeylerinde anlamlı bir azalma olduğu görülmüştür. Buna rağmen Savunucu İletişimi Azaltma Programına katılmayan kontrol grubundaki öğrencilerin savunucu davranış düzeylerinde anlamlı olamayan bir artış gözlemlenmiştir. Ayrıca, farklar arşı fark analizi ile deney ve kontrol grupları arasında İletişimde Savunucu Davranışı Düzeyim Değerlendirme Ölçeği puanlan deney grubu açısından anlamlı bir fark (t = 4.15 ; sd =17 ; p<.os) gözlemlenmiştir.

Çelik, Fatime, Grupla Savunucu İletişimi Azaltma Programının Üniversite Öğrencilerinin Savunucu Davranış Düzeylerine Etkisi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2001, Yüksek Lisans, pdf.