Bu çalışma, lise öğrencilerin, biyoloji dersinde genetik kavramlardaki bilgi düzeylerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada Batıkent Lisesi, Mustafa Kemal Lisesi ve Gazi Çiftlik Lisesi 1.,2. ve 3. sınıf öğrencilerine 18 sorudan oluşan bir bilgi testi uygulanmıştır. Bilgi testinde gen, DNA, kromozom, nükleus, allel, genetik bilgi, genetik kod, genetik kopyalama, genetik mühendisliği terimleri ile ilgili sorular bulunmaktadır. Öğrencilerin bilgi testine vermiş oldukları cevapların yüzde ve frekansları hesaplanmıştır. Yüzde ve frekans dağılımları her sınıf için ayrı ayrı hesap edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin, genetik kavramlardaki bilgi düzeyleri bakımından 1., 2. ve 3. sınıf öğrencileri arasında istatistik olarak anlamlı fark bulunup bulunmadığım belirlemek amacıyla "t" testi uygulanmıştır. Sonuç olarak; öğrencilerin genetik kavramlardaki bilgi düzeylerinin düşük olduğu görülmüştür. Öğrencilerin genetik kavramlardaki bilgi düzeylerinin 1. ve 2. sınıflar arasında farklılık göstermediği, fakat 2. ve 3. sınıflar ile 1. ve 3. sınıflar arasında bir farklılık olduğu görülmüştür. 3. sınıf öğrencileri 2. sınıf öğrencilerine göre, 2. sınıf öğrencileri de 1. sınıf öğrencilerine göre daha iyi seviyede bilgi düzeyine sahip olmalarına rağmen, genel olarak tüm öğrencilerin bilgi düzeyleri istenilen seviyede değildir.