Bu araştırmada ergenlerde intihar düşüncesini tetikleyen faktörler ve intihar düşüncesinin kimlik statüleri ile ilişkisi incelenmiştir. Gelişimsel açıdan inceleme yapmak için Tarsus' daki bir ilköğretim okulu, üç liseden ve O.D.T.Ü'nün değişik bölümlerinden olmak üzere 300 öğrenci kullanılmıştır. Ergenlere Ego Kimlik Gelişimi Statüleri Ölçeği, Kısa Semptom ve Stresle Başa Çıkma Envanteri, İntihar Düşünceleri ve Umutsuzluk Ölçeği, Aile-Ergen İlişkisi Envanteri verilmiştir. ANOVA ve t-test teknikleri ile yapılan istatistiksel çözümler, kimlik statüleri ile intihar düşüncesi arasında anlamlı bir fark olmadığını göstermişse de, kimlik statüleri arasında, aile ilişkileri, yaş, semptom, stresle başa çıkma, olumsuz benlik, kendine güvensiz ve boyun eğici yaklaşımlar açısından anlamlı bir fark gözlenmiştir. Bulgular değerlendirilmiş, uygulama alanları ve yeni araştırma çalışmaları önerilmiştir.