17 Ağustos 1999 Marmara Depremi ve ardından 12 Kasım 1999 günü yaşanan Bolu- Düzce Depremi, fiziksel, ekonomik, sosyal ve psikolojik bakımdan oldukça büyük yıkımlara neden olmuştur. Toplumun büyük bir kısmım etkisi altına alan deprem sonucunda halkın büyük bir kısmı evsiz kalmış, evlerini, iş yerlerini terk ederek, kısa bir süre için yaşadıkları ortamı değiştirmek zorunda kalmıştır. Deprem her yaştan inşam olumsuz olarak etkilemiştir. Bu araştırmada, depremden etkilenen gruplar arasından üniversite gençliği ele alınmıştır. Bu çalışmanın amacı; prefabriklerde kalan üniversite öğrencilerinin, fiziksel ortamdan kaynaklanan sorunları, ekonomik, sosyal ve psikolojik sorunlarının belirlenmesi, öğrencilere verilen hizmetlerin ve beklentilerinin neler olduğunun saptanması, buna dayalı olarak, öğrencilere, sosyal hizmet disiplini içinde öneriler geliştirmektir. Araştırmada konuya temel olması için öncelikle deprem ve Türkiye'deki etkileri üzerinde durulmuştur. Depremin özellikle üniversite gençliği üzerindeki fiziksel ortamdan kaynaklanan etkileri, ekonomik, sosyal ve psikolojik etkilerinin neler olduğuna ilişkin görüşlere yer verilmiştir. Bu araştırma, daha öncede belirtildiği gibi prefabriklerde kalan üniversite öğrencilerinin fiziksel, ekonomik sosyal, psikolojik sorunlarım tanımlamak, verilen hizmetleri var olduğu biçimiyle ortaya koymak amacı ile yapılmıştır. Bu özellikleri ile Erdoğan'ın "tanımlayıcı dizaynına" Karasar'ın ise "genel tarama modeli" içine girmektedir. Araştırmacının Bolu'yu iyi tanıması ve deprem sürecini yaşaması nedeni ile araştırma Bolu' ilinde yapılmıştır. Bu araştırmada veri toplama aracı olarak yazışma tekniği çerçevesinde anket kullanılmıştır. Verilerin analizi araştırmacı tarafından yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına bakıldığında fiziksel ortamdan kaynaklanan sorunların ilk sırada, ekonomik sorunların ikinci, sosyal ve psikolojik sorunların daha alt sırada olduğu ortaya çıkmıştır. Prefabriklerde kalan üniversite öğrencilerine verilen hizmetler ele alındığında ise ilk sırada fiziksel, ikinci sırada sosyal, üçüncü sırada ise ekonomik hizmetlerin yer aldığı görülmektedir. Öğrencilerin yaşlarının, cinsiyet ve Bolu'daki yaşam süresinin var olan sorunları ve verilen hizmetleri etkileyebilecek değişkenler olduğu belirlenmiştir. Yapılan araştırmada fiziksel ortamdan kaynaklanan sorunların ve buna paralel olarak, fiziksel hizmetlerin fazla olduğu görülmüştür. Ayrıca öğrencilere sosyal hizmet uzmanları tarafından yeterince yardım yapıldığı, uzmanların var olan rollerini yeterli şekilde yerine getirdikleri ortaya çıkmıştır. Son olarak, var olan sorunlardan ve hizmetlerden yola çıkılarak, üniversite öğrencilerine, sosyal hizmet disiplini içinde öneriler geliştirilmiştir.