Bireyin şiddet kültürünü benimsemesinde ve öğrenmesinde, şiddeti başkalarına uygulamasında çocukluk ve gençlik çağı kritik bir dönem oluşturmaktadır. Çünkü Türkiye’de son yıllarda giderek artan oranda, özellikle de görsel medyada beliren şiddet ve şiddet içerikli programlar, bireylerin tutum ve davranışlarını derinden etkilemektedir. Çocuklukla birlikte ortaya çıkan şiddetten etkilenme, gençlik çağında da devam etmektedir. Gencin, bu etkilenme sonucunda davranışlarında önemli değişmeler meydana gelmektedir. Genç gördüğü ya da maruz kaldığı şiddet davranışını model alabilmektedir. Bundan dolayı diğer bireylerle olan anlaşmazlıklarında, sorunlarını çözme yöntemi olarak şiddete başvurma eğilimindedir. Şiddeti sorun çözme yöntemi olarak benimseyen gençlik, risk altındadır. Artık günümüzde, gencin sosyalleşme sürecinde doğrudan etkili olan aile ve eğitim kurumlarına görsel öğrenmeyi sağlayan iletişim araçlarını da ilave etmek mümkündür. Çünkü çağdaş toplumlarda görsel öğrenmeyi sağlayan iletişim araçların da ilave etmek mümkündür. Çünkü çağdaş toplumlarda görsel öğrenmeyi sağlayan iletişim araçları pek çok etkinliği ile kamuoyunu sürekli meşgul etmektedir.