Yetiştirme yurtlarında yaşayan adolesanlar, literatürde sağlık açısından dezavantajlı gruplar arasında yer almaktadır. Fiziksel aktivite ise sağlığı koruma ve geliştirme kapsamında üzerinde önemle durulan konuların başında gelmekte, literatürde ruh sağlığı ve yaşam kalitesi üzerine olumlu etkileri olduğuna dair bilgiler yer almaktadır. Tez çalışmasının amacı, yetiştirme yurtlarında yaşayan adolesanların sosyodemografik özellikleri, fiziksel aktivite düzeyleri, ruhsal belirtileri ve yaşam kalitesi düzeyleri arasındaki ilişkileri değerlendirmek ve adolesanların sağlığının geliştirilmesine yönelik müdahale önerileri belirlemektir. Araştırmanın evrenini, Ankara İli`nde SHÇEK'e bağlı yetiştirme yurtlarında kalan 13-16 yaş grubu adolesanlar (N=166) oluşturmaktadır. Kesitsel nitelikteki çalışmanın verileri, sosyodemografik özellikler, fiziksel aktivite düzeyi ve olanaklarına yönelik soruların yanı sıra Kısa Semptom Envanteri ve Kiddo-KINDL Yaşam Kalitesi Ölçeğini içeren bir anket aracılığıyla, 2008 yılı Mart ayında gözlem altında toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesi SPSS 16.0 programı kullanılarak yapılmış, verilerin özetlenmesinde yüzde dağılımları ve dağılım ölçütleri, gruplar arası karşılaştırmalarda ki-kare, t testi, ANOVA, Mann-Whitney U ve Kruskal-Wallis testleri kullanılmıştır. Araştırma kapsamındaki adolesanların %65,7'si erkek olup, yaş ortancası 16'dır. Araştırmadaki her on adolesandan üçü haftada beş saat ve üzerinde spor yapmaktadır. Erkek adolesanlar, beden eğitimi dersine katılanlar, beş seneden uzun süredir yurtta kalanlar, kaldığı yurdun spor olanaklarını kullananlar, spor için teşvik edilenler, yakın arkadaşları spor yapanlar ve spor takımında olanlar daha fazla spor yapmaktadır. Sporla uğraşanların beden kitle indeksleri, sigara, alkol, madde ve ilaç kullanım sıklıkları daha düşük, yaşam kalitesi puanları daha yüksek, genel ruhsal belirti ve depresyon puanları daha düşük, birine zarar verme ve bir şeyleri kırıp/dökme istekleri daha az, ders çalışma ve kitap/gazete okuma sıklıkları daha yüksek bulunmuştur. Adolesanların spora ayırdıkları süre arttıkça ruhsal belirtilerinin şiddeti azalmakta, yaşam kalitesi puanları ve arkadaşları ile geçirdikleri süre artmakta ve kendilerini arkadaşları arasında daha başarılı hissetmektedirler. Kurum bakımı altındaki adolesanlara yönelik sağlık modeli, sağlığın korunması ve geliştirilmesi boyutunu da içerecek biçimde genişletilmelidir. Adolesanların yaşam becerilerinin desteklenmesi, spor konusunda teşvik edilmeleri ve yurtlarda spor olanakları başta olmak üzere sosyal etkinlik olanaklarının iyileştirilmesi, ruh sağlığı ve yaşam kalitesinin geliştirilmesi açısından önemli gözükmektedir.