Gençlik ve Eğitim/ Eğitime İlişkin Metodlar/ Tutumlar/ Sorunlar Kategorisindeki Gençlikle İlgili Tüm Eserler

Bu kategoride 1880 eser bulunmaktadır.
Eser Adı Yazar/Hazırlayan Yıl
Üniversite Öğrencilerinin “Gençliğin Eğitimi” Çağrışımları Cengiz Şimşek 2011
Yarış Atlarımız Hüsnü Uçar 2011
(SİLİNECEK- YAŞ GRUBU UYGUN DEĞİL)İlkokul 4. Sınıflarda Matematik Tarihi Kullanımının Öğrenciler Üzerindeki Etkileri Ezgi Ersoy, Cumali Öksüz 2016
5 ve 6 Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Karşı Tutum Ve Motivasyonlarının Okuduğunu Anlama Becerileri İle İlişkisi Berna Ürün Karahan, Murat Taşdan 2016
6-7 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Tarihsel Bilgiye İlişkin Algılarının İncelenmesi Ersin Topçu 2016
Biçimlendirici Değerlendirmenin Üniversite Öğrencilerinin Değerlendirme Tercihleri Üzerindeki Etkisi: Bir Ölçekleme Çalışması Celal Deha Doğan 2016
Bir İlkokul 4 Sınıf Öğrencisinin Okuma Bozukluğu ve Anlama Güçlüğü Bir Durum Çalışması Nergiz Kardaş İşler, Ali Ekber Şahin 2016
Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarılarının Çeşitli Değişkenler Açısından Yordanması Melıke Ozudogru, Nilay Bümen 2016
Eğitsel Bilgisayar Oyunlar ile Desteklenen Fen Bilimleri Öğretiminin Öğrencilerin Motivasyon ve Yansıtıcı Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi Mustafa Kahyaoğlu, Mithat Elçiçek 2016
Fen Bilgisi Dersine Yönelik Okul Dışı Öğrenme Ortamları Etkinliklerinin Geliştirilmesi ve Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin Değerlendirilmesi Zehra Erten, Güntay Taşçı 2016
Fen Eğitimi Öğrencilerinin Maddenin Tanecikli Yapısıyla İlgili Anlamalarının Belirlenmesi Oylum Çavdar, Seda Okumuş, Kemal Doymuş 2016
Fen Teknoloji Mühendislik Matematik Entegrasyonunun STEM 5. Sınıf Öğrencilerinin Bu Alanlarla İlgili Algı ve Tutumlarına Etkisi Filiz Gülhan, Fatma Şahin 2016
Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri Hatice Kahyaoğlu Süt, Burcu Küçükkaya 2016
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Teknoloji Toplum Çevre FTTÇ İlişkisini Algılama Düzeylerinin Tespiti Kırşehir İli Örneği Özlem Afacan, Mustafa Aydoğdu, Esra Macaroğlu Akgül, Mehmet Fatih Taşar 2016
İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi İbrahim Aşlamacı, Emrah Eker 2016
Kız Öğrencilerin Örgün Eğitimlerini Sürdürmeme Nedenleri Mustafa Yavuz, Tuğba Özkaral, Derya Yıldız 2016
Konservatuvarda Eğitim Alan Öğrencilerin Diğer Sanat Dallarına Yönelik Algısını Üzerine Bir İnceleme Çağhan Adar, Gamze Kor 2016
Matematik Öğretmenlerinin Yanlış Cevaplara Verdikleri Dönütlerin Öğrenci Özsaygıları Üzerindeki Rolü Mustafa Çevikbaş, Ziya Argün 2016
Mevlana Toplum ve Bilim Merkezi Öğretim Programlarının Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine ve Bilime Yönelik Tutumlarına Etkisi Aysun Öztürk, Alper Başbay 2016
Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Karşılaştırılması Kuvvet ve Hareket Ünitesi Örneği Ayberk Bostan Sarıoğlan, İbrahim Gedik, Yüksel Can 2016
Oyunlaştırma Temelli Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi Öğretim Programı Hakkında Öğrenci Görüşleri Makbule Civelek Oruç, İbrahim Yıldırım, Servet Demir 2016
Öğrenci Öğretmen Adayı ve Öğretmenlerin Bakış Açısından Matematiksel Modelleme Problemleri Ali Özgün Özer, Esra Bukova Güzel 2016
Öğrencilerde Doğal Kaynakları Koruma Bilincinin Gelişmesine Katkısı Açısından Sosyal Bilgiler Dersi 6. Sınıf Ülkemizin Kaynakları Ünitesinin İncelenmesi Nusret Koca, Ramazan Yıldırım 2016
Örümcek mi Böcek mi? 5. Sınıf Öğrencileri için Argümantasyon Tabanlı Sınıflandırma Etkinliği Bahadır Namdar, Ayşegül Demir 2016
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Matematik Bölümü Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi Tuba Aydoğdu İskenderoğlu, Gönül Güneş 2016
Psikiyatri Hemşireliği Eğitiminde Standart Hasta Uygulamasının Öğrencilerin Klinik Uygulamalarına Etkisi: Öğrenci Görüşleri Gamze Sarıkoç, Celale Tangül Özcan, Melih Elçin 2016
Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: "Isının Yayılma Yolları" Örneği Sibel Er Nas, Salih Çepni 2016
Second Life Ortamında Yabancı Dil Öğrenimine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi Ulaş İlic, Deniz Arıkan 2016
Sınıf Yönetimi Yazılımının İşbirlikli Yöntem İle Programlama Temelleri Dersinde Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi Fulya Aslay, Durmuş Özdemir, Funda Akar, Ahmet Baran 2016
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematiksel Problem Çözme Durumlarındaki Motivasyonel Öngörüleri Gönül Yazgan Sağ, Ziya Argün 2016
"Sınıf Genelinde Akran Öğretimi” (SGAÖ) Stratejisinin Karma Öğrenme Yeterlilikleri/Yetersizlikleri Olan Öğrencilerin Devam Ettiği İlkokul Sınıfında Etkililiğinin İncelenmesi: Bir Vaka Çalışması Charikleia Ntoliou, Efthymios Papatzikis, Vassiliki Pliogou 2016
“Akademik Danışmanlık ve Nitel Araştırma” Konulu FEAD 1. Kış Okulunun Ardından: Lisansüstü Öğrencilerinin Beklenti ve Memnuniyetlerinin Değerlendirilmesi Ali Sağdıç, Orhan Karamustafaoğlu 2016
(SİLİNECEK )Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Empatik Eğilim Düzeyleri ile Düşünme Stilleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi Metin Yaşar, Ahmet Erol 2016
(SİLİNECEK_ MÜKERRER) Okul Etkililiğinin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi Ahmet Kanmaz, Lütfi Uyar 2016
15-29 Yaş Arası Gençlerin Kitap Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi Elazığ İl Örneği̇ Cemal Gündoğdu, Begüm Barata, Evrim Çelebi 2016
2000 Çeviri Amaçlı Metin Çözümlemesi Çeviri Eğitimine Yeni Başlayan Öğrencilere Uygulanan Bir Ders Modeli Fatma Sakine Eruz 2016
5E Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Tutumlarına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması Mehmet Fatih Ayaz 2016
7. Sınıf Öğrencilerinin Metin Yapılarına Göre Düşünceyi Geliştirme Yollarının İncelenmesi (Research Of The Ways To Develop Thoughts According To Text Structures For 7th Class Students) Esra Nur Tiryaki, Zübeyde Yılmaz 2016
8 Sınıf Öğrencilerinin Matematik Odaklı Akademik Risk Alma Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Ebru Bozpolat, Hacer Koç 2016
ABD’deki Müslüman Kız Öğrencilerin Okul Deneyimlerini Anlamak: Sosyal Bilgiler Dersleri ve Öğretim Programına İlişkin Yorumları Elvan Günel, Merry M. Merryfield 2016
Acil Durumlarda Okul Çağındaki Çocukların Eğitimi: Türkiye’deki Suriyeli Mülteciler Örneği Ömer Yavuz, Sefa Mızrak 2016
Açık Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin Başarısına ve Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimine Etkisi Gökhan Kaya, Serkan Yılmaz 2016
Açık ve Uzaktan Eğitim Uygulamasının Öğrenci Bakış Açısına Göre Değerlendirilmesi Arzu Özyürek, Zuhal Begdeb, Nadire Ferah Yavuz, İsa Özkan 2016
Aile ve Okulla İlgili Bazı Değişkenlerin Lise Öğrencilerinde Gözlenen Matematik Kaygısıyla İlişkisi Ümit Pekdemir, Fatma Altun, Hikmet Yazıcı 2016
Aile, Okul ve Özel Dershanelerin Seviye Belirleme Sınavına Katılan Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkileri Sunullah Ercik 2016
Akademik Destek Programından Yararlanan Öğrencilerin Başarı Oranlarının Değerlendirilmesi Huriye Arıkan 2016
Akran Öğretim Yönteminin Ortaöğretim Öğrencilerinin Elektrik ve Manyetizma Konularındaki Kavramsal Anlama ve Tutumlarına Etkisi Atilla Yaşar 2016
Akran Öğretimi Yöntemi’nin, Öğrencilerin Manyetizma Konusundaki Akademik Başarı ve Tartışma İstekliliklerine Etkisi Önder Şimşek, Kadir Yayla 2016
Aktif Öğrenme Teknikleri ile Zenginleştirilmiş Öğretim Yönteminin 5 Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Akademik Başarı ve Tutumları Üzerine Etkisi Enver Türksoy, Erdal Taşlıdere 2016
Aktif Öğrenme Tekniklerinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Dinleme Becerilerine Etkisi Nurettin Yıldız, Harun Keskin, Özkan Ozan 2016
Alternatif Bir Öğrenme Aracı Olarak Kullanılan Posterlerin Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi Cevat Eker 2016
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline İlişkin Görüşleri Abuzer Akgün, Ümit Duruk, Hatice Gülmez Güngörmez 2016
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Öykü Tamamlama Becerileri Nesrin Sis, Niymet Bahşi 2016
Altıncı Sınıflarda Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Coğrafi Kavramları Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi Nevzat Gümüş, Görkem Avcı 2016
Altıncı Sınıfta Elit Sınıf Uygulaması Üzerine Nitel Bir Çalışma Ruken Akar Vural, Serap Yılmaz Özelçi, Meltem Çengel, Müfit Gömleksi 2016
An İnvestigation Of Motivational Self System Of Students Learning English As A Foreign Language at A University Context (Bir Üniversite Bağlamında Yabancı Dil Olarak İngilizceyi Öğrenen Öğrencilerin Öz-Motivasyon Sistemi Araştırması) Nazlı Cabiroğlu 2016
Anket Çalışması Tıp Fakültesi Dönem 1 Öğrencilerinin Sosyo Demografik Özellikleri ve Anatomi Eğitimi Hakkındaki Düşünceleri Emre Atay, Şerife Çınar, Özlem Özçelik Bozkurt, Adem Tokpınar, Handan Sosyal, Uğur Doğan 2016
Antrenörlük ve Spor Yöneticiliği Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Fiziksel Aktivite İçeren Oyunları Oynamaya Yönelik Tutumları Hüseyin Öztürk 2016
Araştırmacı Gazeteci Yönteminin Öğrencilerin Okuma Süreçlerine Etkisi Ali Türkel, Meltem Çetinkaya 2016
Argümantasyon Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Kavramsal Anlamalarına Bilimsel Düşünme Becerilerine ve Bilimin Doğası Anlayışlarına Olan Etkisi Ömer Acar, Zehra Tola, Sedat Karaçam, Ahmet Bilgin 2016
Argümantasyon Destekli Öğretimin Öğrencilerin Kavramsal Anlama ve Tartışma İstekliliklerine Etkisi Ramazan Demirel 2016
Argümantasyon Temelli Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Argüman Düzeylerinin Belirlenmesi Fatma Torun, Salih Şahin 2016
Bağlam Temelli Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: “İletken ve Yalıtkan Maddeler” Örneği Hakan Şevki Ayvacı, Sibel Er Nas, Yasemin Dilber 2016
Bağlamsal Problemlerin Çözümünde Strateji Öğretiminin Öğrencilerin Başarısına Etkisi Ferat Önal, Cumali Öksüz 2016
Barış Eğitimi Programının Öğrencilerin Şiddet Eğilimleri ve Sosyal Sorun Çözme Becerileri Üzerindeki Etkileri Zekavet Topçu Kabasakal, Ali Serdar Sağkal, Abbas Türnüklü 2016
Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Batman Üniversitesi Örneği Enes Işıkgöz, Mizgin Yıldız 2016
Beden Eğitimi ve Spor Etkinliklerine Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Aile, Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerden Beklentilerinin Belirlenmesi Gülten Hergüner, Mustafa Bar, Menzure Sibel Yaman 2016
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Niğde İli Örneği) Fatih Mutlu, Ercan Polat, Mustafa İlçin, Tuğba Kalkan 2016
Bilgisayar Destekli Öğretimin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin yaşamımızdaki Elektrik Kavram Bilgilerine ve Tutumlarına Etkisi Özden Tezel, Yasemin Aydost 2016
Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test Uygulamasına ve Kağıt-Kalem Testine Katılan Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi Durmuş Özbaşı 2016
Bilim Merkezi’nde Yürütülen Öğrenme Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersindeki Akademik Başarılarına Etkisi ve Motivasyon Düzeyleriyle İlişkisi Ersen Çığrık, Muhlis Özkan 2016
Bilim Uygulamaları Dersi Hakkında Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri Çiğdem Şahin, Tuba Koç 2016
Bir Eylem Araştırmasının Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerine Yönelik Algılarına ve Yazma Kaygılarına Etkisi Başak Karakoç Öztürk 2016
Bir Grup Türk Orta Okulu ve Lise Öğrencilerinin Organ ve Doku Bağışı Bilgi Düzeyi Fatih Öz, Ünal Ayrancı, Didem Arslantaş, Alaettin Ünsal 2016
BYT Programı Öğrencilerinin Ders Başarı Düzeylerinin Mezun Oldukları Liselere Göre Değerlendirilmesi Orhan Sevindik, Cem Akopat 2016
Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Ygs Ve Lys Deki Ortalama Alan Başarıları Üzerine Bir Değerlendirme Vedat Şahin 2016
Cumhuriyet Dönemi’nde Kesintisiz Eğitim: 1924 İlkokul, Ortaokul ve Lise Müfredat Programları Dilek Hızır 2016
Cumhuriyetin Erken Döneminde Yurt Dışına Eğitim Bilimleri Alanından Öğrenci Gönderilmesi (1923-1940) Cengiz Aslan 2016
Çağdaş Sanatta Metaforik Düşünceye Dayalı Uygulamaların Lisans Öğrencilerinin Sanat Eğitimi Başarısına Etkisi İnci Bulut Kılıç, Osman Altıntaş 2016
Çevre Sorunları Konusunun Öğretiminde Karikatür Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi Aysun Çakır, Bülent Aydoğdu 2016
Çevrimiçi Eş zamanlı Öğrenme Ortamlarında Öğrencilerin Öğretimsel Sosyal ve Bilişsel Buradalık Algılarının Belirlenmesi Servet Kılıç, Mehmet Barış Horzum, Ünal Çakıroğlu 2016
Çin ve Türkiyedeki Üniversite Giriş Sınavlarının Genel Özelliklerinin ve Kimya Sorularının Karşılaştırılması Erdi Altun, Gülten Şendur, Şenol Alpat 2016
Çoklu Zekâ Kuramının Kullanılabilirliğine İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi Doğrusal Denklemler ve Koordinat Sistemi Tamer Kutluca, İlhami Bulut, Zülküf Kılıç 2016
Dereceli Puanlama Anahtarı Kullanan Öğrencilerin Başarıları Üzerine Bir Araştırma Ayşegül Bayraktar, Canan Aslan 2016
Dereceli Puanlama Anahtarı Kullanan Öğrencilerin Başarıları Üzerine Bir İnceleme Ayşegül Bayraktar, Canan Aslan 2016
Derinleştirme Aşamasına Yönelik Geliştirilen Kılavuzun Öğrencilerin Kavramları Günlük Yaşamla İlişkilendirebilmelerine Etkisi Sibel Er Nas, Salih Çepni 2016
Derslerde Teknolojinin Kullanılmasına Yönelik Farkındalık Ölçeği Geliştirme Çalışması Necat Dağtekin, Hüseyin Artun 2016
Destek Eğitim Odasında Uygulanan Etkinliklerin İlkokul Düzeyindeki Üstün Yetenekli Öğrencilerin Yaratıcılık Becerilerine Etkisi Oğuzhan Yavuz, Yelda Yavuz 2016
Determinants of Academic Achievement of Middle Schoolers in Turkey Bengü Börkan, Ozan Bakış 2016
Dijital Öyküleme Yönteminin Öğrencilerin Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarına Etkisi Fatih Balaman 2016
Din Psikolojisi Dersinin Öğrencilerin Bireysel Kazanımları Açısından Değerlendirilmesi: DEÜ İlahiyat Fakültesi Örneği İlker Yenen 2016
Dönüt Verme ve Düzeltme Türlerinin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerisine Etkisi Nurettin Yıldız 2016
Dumlupınar Üniversitesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Memnuniyetini Etkileyen Faktörlerin İstatistiksel Analizi Hakan Çelikkol, Ergin Uzgören, M. Mine Çelikkol, Halime Gürdal, Bahar Çelik 2016
Eba Ders Web Sitesine İlişkin Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri Cengiz Tüysüz, Veli Çümen 2016
Ebeveyn Akademik Başarı Baskısı ve Desteği Ölçeğinin Psikometrik Değerlendirmeleri ve Yapısal Geçerlik: Ortaokul ve Lise Öğrencileri Şahin Kapkıran 2016
Eğitici Drama Yönteminin 6. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Erdinç Öcal, Alev Doğan 2016
Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Öğretim Teknolojilerine Bakışlarının Karşılaştırılması Özlem Ulu Kalın 2016
Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Aldıkları Yazma Eğitimi Dersinin Yazmaya Karşı Tutumlarına Etkisi Ali Göçer 2016
Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Bölümleri Hakkındaki Görüşleri: Giresun Üniversitesi Örneği Hasan Hüseyin Aksu 2016
Eğitim Kademesi ve Akademik Başarı Açısından Sporcu Öğrencilerin Öğrenme Stilleri Ceyhun Alemdağ, Arslan Kalkavan, Serdar Alemdağ, Abdullah Bora Özkara 2016

Sayfalar

RSS - Gençlik ve Eğitim/ Eğitime İlişkin Metodlar/  Tutumlar/ Sorunlar beslemesine abone olun.